Zur Modulauswahl · Beobachtungen zusammenführen
Barriereregister · Modul 12 von 17
Geldangelegenheiten und laufende Verpflichtungen handhaben
Eine bezahlte Rechnung zeigt noch nicht, wie die Zahlung möglich wurde. Vielleicht hat jemand den Brief erklärt, die Angaben geprüft oder den Zahlungsschritt übernommen. Vielleicht gelingt eine einzelne Zahlung, während der Überblick über mehrere Verpflichtungen schwierig bleibt.
Auch ein vorhandenes Konto bedeutet nicht automatisch, dass Informationen, Zugänge und Bezahlmöglichkeiten nutzbar sind. Und eine ausbleibende Zahlung sagt für sich genommen nicht, ob Geld fehlt, ein Bearbeitungsschritt offenbleibt oder eine andere Schwierigkeit besteht.
Diese Arbeitshilfe unterstützt dich dabei, einzelne Schritte und ihre Bedingungen zu entdecken. Du musst noch nicht wissen, wodurch eine Schwierigkeit entsteht.
Die Leitfrage lautet: Was brauche ich, damit ich Geldangelegenheiten und laufende Verpflichtungen überblicken, Entscheidungen treffen und nötige Schritte ermöglichen kann?
Wähle nur die Fragen, die dir helfen. Du musst nichts vollständig ausfüllen und keine Schwierigkeiten nachweisen.
Beträge, Kontodaten, Zugangsdaten, Vertragsnummern und Angaben zu Schulden musst du hier nicht nennen. Die Arbeitshilfe enthält keine Finanz-, Anlage- oder Rechtsberatung.
Kurz anfangen
Drei Fragen reichen
1. Was möchte ich ermöglichen?
Zum Beispiel:
- verstehen, wofür eine Zahlung verlangt wird;
- vorhandene Mittel und anstehende Ausgaben überblicken;
- eine Rechnung bezahlen;
- einen nutzbaren Zugang zu meinem Konto haben;
- laufende Zahlungen nachvollziehen;
- Änderungen bei Verträgen oder Kosten bemerken;
- eine unklare Forderung klären;
- Unterstützung nutzen und selbst mitentscheiden;
- beschreiben können, wenn notwendige Ausgaben mit den verfügbaren Mitteln nicht möglich sind.
2. Was geschieht tatsächlich?
Was gelingt bereits? Welcher Schritt bleibt offen? Welche Unterstützung ist beteiligt? Fehlen Mittel, ein nutzbarer Zugang, verständliche Informationen oder etwas anderes?
3. Was hilft oder fehlt?
Zum Beispiel verständliche Angaben, eine zugängliche Bezahlmöglichkeit, eine passende Übersicht oder verlässliche Unterstützung bei bestimmten Schritten.
„Das weiß ich noch nicht“ ist ebenfalls eine mögliche Antwort.
Meine Situation in wenigen Sätzen
Ich möchte oder brauche …
Derzeit gelingt …
Schwierig wird es, wenn …
Leichter gelingt es, wenn …
Ich wünsche mir beziehungsweise möchte klären …
Du kannst hier aufhören. Die folgenden Abschnitte sind eine freiwillige Vertiefung.
Genauer entdecken
Optional genauer entdecken
Eine Frage reicht. Du musst die Abschnitte weder der Reihe nach noch vollständig bearbeiten.
Mögliche Antworten sind:
weiß ich noch nicht · wechselnd · trifft nicht zu · möchte ich nicht beantworten
1. Mein Anliegen
Vielleicht geht es um eine einzelne Rechnung, regelmäßige Ausgaben, einen Vertrag oder den Zugang zu finanziellen Mitteln. Vielleicht möchtest du eine bisherige Aufgabenverteilung verändern.
- Was möchtest oder musst du ermöglichen?
- Welche Entscheidung oder Aufgabe steht an?
- Was gelingt bereits?
- Was möchtest du selbst erledigen?
- Wobei möchtest du Unterstützung?
- Was soll dabei in deiner Hand bleiben?
Es geht nicht darum, jede Geldangelegenheit allein zu bearbeiten oder eine bestimmte Lebensführung zu erfüllen.
2. Entdeckungsfragen
Öffne nur das Thema, das dir gerade hilft. Jedes Thema lässt sich einzeln auf- und zuklappen.
Mitbekommen, dass etwas ansteht
- Wie erfährst du von Rechnungen, Änderungen oder anderen Anforderungen?
- Sind die Informationen für dich zugänglich?
- Musst du mehrere Postfächer, Apps oder andere Kanäle beachten?
- Kannst du erkennen, ob etwas neu ist oder bereits bearbeitet wurde?
- Was geschieht, wenn eine Nachricht nicht bemerkt oder geöffnet wird?
- Welche Unterstützung hilft beim ersten Überblick?
Wie wird eine anstehende Angelegenheit für mich sichtbar?
Verstehen, worum es geht
- Ist verständlich, wer etwas verlangt und wofür?
- Kannst du eine Rechnung, eine Information und eine Vertragsänderung unterscheiden?
- Sind Betrag, Zeitraum und erwarteter Schritt auffindbar?
- Kannst du Angaben mit vorhandenen Unterlagen verbinden?
- Welche Begriffe oder Zusammenhänge bleiben unklar?
- Gibt es einen nutzbaren Weg für Rückfragen?
Was verstehe ich bereits, und was muss noch geklärt werden?
Für das Lesen und Bearbeiten von Schreiben kannst du zusätzlich das Modul „Post, Formulare und Behördenangelegenheiten bearbeiten“ nutzen.
Verfügbare Mittel überblicken
- Kannst du feststellen, welche Mittel derzeit verfügbar sind?
- Sind die dafür benötigten Informationen zugänglich und verständlich?
- Kannst du bereits vorgesehene Ausgaben berücksichtigen?
- Was geschieht bei wechselnden oder unregelmäßigen Eingängen?
- Ist erkennbar, welche Angaben aktuell sind?
- Hilft eine gemeinsam erstellte Übersicht?
Was brauche ich, um meine verfügbaren Mittel ungefähr einzuordnen?
Du musst dafür keinen vollständigen Finanzplan erstellen oder Beträge auf diesem Blatt eintragen.
Fehlende Mittel von Bearbeitungsschwierigkeiten unterscheiden
- Sind die benötigten Mittel vorhanden?
- Falls nicht: Welche notwendige Ausgabe kann dadurch nicht ermöglicht werden?
- Sind Mittel grundsätzlich vorhanden, aber für dich derzeit nicht zugänglich?
- Bleibt trotz vorhandener Mittel ein Zahlungsschritt offen?
- Bestehen mehrere Schwierigkeiten gleichzeitig?
- Was lässt sich noch nicht unterscheiden?
Was fehlt hier: Mittel, Zugang, Klärung, Unterstützung oder etwas anderes?
Fehlendes Geld lässt sich nicht durch eine bessere Aufgabenliste ersetzen. Du darfst eine materielle Lücke benennen, ohne sie als persönliche Organisationsschwierigkeit darzustellen.
Laufende Ausgaben und Verpflichtungen überblicken
- Weißt du, welche Zahlungen oder anderen Aufgaben regelmäßig anstehen?
- Kannst du erkennen, wann sie anfallen?
- Sind unterschiedliche Zeitabstände überschaubar?
- Was geschieht bei jährlichen oder unerwarteten Ausgaben?
- Kannst du Veränderungen bemerken?
- Welche Unterstützung hilft beim Zusammenführen der Angaben?
Welche laufende Verpflichtung bleibt unklar oder gerät aus dem Blick?
Einen Kontozugang oder Zahlungsweg nutzen
- Sind die angebotenen Zugänge für dich nutzbar?
- Sind benötigte Geräte, Programme oder andere Mittel verfügbar?
- Wie gelingen Anmeldung und weitere Zugangsschritte?
- Kannst du Anzeigen, Rückmeldungen und Fehlermeldungen verstehen?
- Was geschieht bei technischen Änderungen oder einem Ausfall?
- Gibt es eine passende Alternative oder erreichbare Unterstützung?
Welcher Zugangsschritt gelingt – und welcher nicht?
Zugangsdaten und Bestätigungscodes gehören nicht auf dieses Blatt.
Eine Zahlung durchführen
- Ist klar, welcher Schritt erforderlich ist?
- Kannst du benötigte Angaben finden und übertragen?
- Kannst du die Eingaben vor dem Abschluss prüfen?
- Was geschieht bei Unterbrechungen?
- Ist erkennbar, ob die Zahlung abgeschlossen wurde?
- Brauchst du Unterstützung bei einzelnen Handgriffen oder beim Ablauf?
An welchem Schritt wird die Zahlung schwierig?
Wiederkehrende Zahlungen nachvollziehen
- Weißt du, welche Zahlungen bereits über einen eingerichteten Ablauf erfolgen?
- Kannst du erkennen, ob der erwartete Betrag und Zeitraum passen?
- Was geschieht, wenn sich Angaben oder Kosten ändern?
- Kannst du eine unklare Buchung zuordnen?
- Ist verständlich, welcher nächste Schritt bei einer Abweichung nötig wäre?
- Welche Unterstützung ist dafür verfügbar?
Was brauche ich, um laufende Zahlungen nachvollziehen zu können?
Die Arbeitshilfe empfiehlt keine bestimmte Zahlungsform.
Verträge, Abonnements und Änderungen
- Weißt du, welche Vereinbarungen bestehen?
- Kannst du wichtige Unterlagen wiederfinden?
- Sind Leistung, Kosten und angekündigte Änderungen verständlich?
- Weißt du, was du beibehalten oder verändern möchtest?
- Ist der dafür angebotene Kontaktweg nutzbar?
- Welche Fragen müssen vor einer Entscheidung geklärt werden?
Welche Vereinbarung möchte ich verstehen oder verändern?
Dieses Blatt prüft keine Vertragsbedingungen, Ansprüche oder Fristen.
Unklare Forderungen und Zahlungsprobleme
- Kannst du benennen, was an einem Schreiben oder einer Forderung unklar ist?
- Weißt du, ob bereits etwas bezahlt oder beantwortet wurde?
- Sind passende Unterlagen auffindbar?
- Kannst du eine zuständige Ansprechstelle erreichen?
- Brauchst du Unterstützung, um den Sachverhalt zu ordnen?
- Was bleibt offen, wenn eine Zahlung derzeit nicht möglich ist?
Welche Klärung oder Unterstützung brauche ich als Nächstes?
Du musst keine Forderung selbst rechtlich bewerten und keine Lösung für eine finanzielle Lücke vorwegnehmen.
Entscheidungen treffen
- Sind die Möglichkeiten verständlich beschrieben?
- Kannst du wichtige Kosten und Folgen einordnen oder dazu nachfragen?
- Bekommst du ausreichend Zeit?
- Kannst du Unsicherheit ausdrücken?
- Hilft es, Informationen gemeinsam durchzugehen?
- Bleibt erkennbar, welche Entscheidung du selbst treffen möchtest?
Was brauche ich, um eine Entscheidung nach meinen Wünschen zu treffen?
Gemeinsame Geldangelegenheiten
Dieser Abschnitt ist nur relevant, wenn du finanzielle Aufgaben oder Mittel mit anderen teilst.
- Ist geklärt, wer welche Aufgabe übernimmt?
- Sind Informationen für die jeweils Beteiligten zugänglich?
- Werden gemeinsame und persönliche Angelegenheiten unterscheidbar gehalten?
- Kannst du eigene Wünsche und Grenzen mitteilen?
- Weißt du, was in deinem Namen erledigt wird?
- Was geschieht, wenn eine zuständige Person ausfällt?
Welche Aufgabenverteilung ist passend – und was muss noch geklärt werden?
Veränderungen und Übergänge
- Was verändert sich beispielsweise bei einem Umzug, Arbeitswechsel oder einer längeren Abwesenheit?
- Welche Angaben oder Abläufe müssen angepasst werden?
- Ist erkennbar, welche Stellen informiert werden sollen?
- Treffen mehrere neue Aufgaben zusammen?
- Ist bisherige Unterstützung weiter verfügbar?
- Was lässt sich derzeit noch nicht überblicken?
Welche Veränderung macht zusätzliche Klärung oder Unterstützung nötig?
Unterlagen und den Bearbeitungsstand wiederfinden
- Kannst du Rechnungen, eigene Antworten und andere Unterlagen wiederfinden?
- Ist erkennbar, was erledigt ist und was noch offenbleibt?
- Kannst du nach einer Unterbrechung wieder einsteigen?
- Sind Papier- und digitale Ablagen für dich nutzbar?
- Was geschieht, wenn Angaben an mehreren Orten liegen?
- Welche Unterstützung hilft beim Ordnen?
Wie kann ich eine Angelegenheit später wieder aufnehmen?
Geldangelegenheiten und der übrige Alltag
- Wie viel Vorbereitung und Nachbereitung gehört dazu?
- Was geschieht, wenn mehrere Angelegenheiten gleichzeitig anstehen?
- Was muss warten, damit eine Zahlung oder Klärung möglich wird?
- Welche notwendigen oder gewünschten Tätigkeiten werden eingeschränkt, wenn Mittel fehlen?
- Was übernehmen andere?
- Wann verläuft es anders?
Wie wirken finanzielle Bedingungen und Bearbeitungsaufwand auf meinen Alltag?
Unterstützung und eigene Entscheidungen
- Welche Hilfe möchtest du beim Verstehen, Ordnen oder Durchführen?
- Was möchtest du selbst entscheiden oder erledigen?
- Kannst du prüfen, was für dich vorbereitet wird?
- Weißt du, welche Aufgaben eine unterstützende Person übernimmt?
- Kannst du Rückmeldung geben und die Aufgabenverteilung besprechen?
- Werden deine Privatsphäre und persönlichen Angaben berücksichtigt?
Welche Unterstützung ermöglicht Beteiligung und wahrt meine Entscheidungen?
Unterstützung beim Formulieren oder Bearbeiten bedeutet nicht automatisch, dass jemand über dein Geld entscheiden oder dich vertreten soll.
Meine eigene Ergänzung
Welche wichtige Situation oder Erfahrung fehlt hier für mich?
3. Schwierigkeiten und mögliche Barrieren unterscheiden
Eine Schwierigkeit beschreibt zunächst, was bei einer Tätigkeit geschieht. Eine Barriere ist im fachlichen Sinn der ICF eine hindernde äußere Bedingung.
Beides kann zusammenhängen, ist aber nicht dasselbe.
| Meine Beobachtung | Äußere Bedingung | Was ich über den Zusammenhang weiß oder vermute |
|---|---|---|
| „Ich kann die Zahlung nicht abschließen.“ | „Der erforderliche Bestätigungsschritt ist mit meinen verfügbaren Mitteln nicht nutzbar.“ | „Ich brauche einen zugänglichen Zahlungsweg. Welche Alternative passt, ist noch offen.“ |
| „Ich weiß nicht, wofür ein Betrag verlangt wird.“ | „Die Angaben im Schreiben lassen sich für mich keiner vorhandenen Unterlage zuordnen.“ | „Eine konkrete Erklärung könnte helfen. Ob weitere Unterstützung nötig ist, weiß ich noch nicht.“ |
| „Eine notwendige Ausgabe ist nicht möglich.“ | „Die dafür verfügbaren finanziellen Mittel reichen nicht aus.“ | „Der Ablauf der Zahlung ist nicht die Schwierigkeit. Es besteht eine finanzielle Lücke.“ |
Du musst eine Barriere noch nicht sicher benennen können. Dein Befinden und persönliche Umstände dürfen ebenfalls Teil der Beschreibung sein. Eine Beschwerde ist keine Umweltbarriere, kann aber für das Verständnis deiner Situation wichtig sein.
Auch Kosten, fehlende zugängliche Angebote oder nicht verfügbare Unterstützung können eine Rolle spielen. Eine ausbleibende Zahlung erlaubt für sich genommen keine Aussage über die Ursache.
4. Eine konkrete Situation verstehen
Wähle eine tatsächliche Rechnung, Zahlung, Vertragsfrage oder andere Verpflichtung. Allgemeine Bezeichnungen reichen.
- Was wolltest oder musstest du ermöglichen?
- Welche Information lag vor?
- Waren die benötigten Mittel vorhanden und zugänglich?
- Welche Schritte standen an?
- Was geschah nacheinander?
- Wo wurde es schwierig?
- Welche Bedingungen und Unterstützung waren beteiligt?
- Was wurde erledigt oder geklärt?
- Was blieb offen, und was war danach noch möglich?
Vielleicht passt eine dieser Beschreibungen:
- Die Angelegenheit gelang unter passenden Bedingungen.
- Einzelne Schritte gelangen.
- Die Bearbeitung gelang mit Unterstützung.
- Die Mittel waren vorhanden, aber ein Zugang oder Bearbeitungsschritt war nicht nutzbar.
- Die benötigten Mittel fehlten.
- Ich brauche zunächst eine Erklärung, bevor ich entscheide.
- Mehrere Schwierigkeiten bestanden gleichzeitig.
- Wie die Situation einzuordnen ist, weiß ich noch nicht.
Du musst belastende Situationen nicht wiederholen oder Hilfe weglassen, um deinen Bedarf zu beschreiben.
5. Unterstützung und Bedingungen des Gelingens
„Hilfe mit Geldangelegenheiten“ kann unterschiedliche Aufgaben umfassen.
| Bereich | Möglicher Beitrag der Unterstützung |
|---|---|
| Verstehen | Informationen und offene Fragen gemeinsam durchgehen. |
| Überblick | Anstehende Aufgaben und vorhandene Angaben zusammenführen. |
| Zugang | Einen nutzbaren Kontakt- oder Zahlungsweg klären. |
| Durchführung | Vereinbarte einzelne Schritte vorbereiten oder unterstützen. |
| Rückfragen | Einen Sachverhalt ordnen und eine Frage auf deinen Wunsch formulieren. |
| Nachbereitung | Bearbeitungsstand und Unterlagen nachvollziehbar festhalten. |
| Verlässlichkeit | Umfang, Zeiten und mögliche Vertretung klären. |
Halte auch fest:
- Was entscheidest und erledigst du selbst?
- Was geschieht gemeinsam?
- Was wird auf deinen Wunsch übernommen?
- Kannst du mit dieser Hilfe rechnen? Wann ist sie verfügbar?
- Wie aufwendig ist es, sie zu organisieren?
- Was hast du bei fehlender Unterstützung beobachtet?
- Was weißt du darüber noch nicht?
Eine erledigte Angelegenheit sollte nicht verdecken, welche Unterstützung dafür nötig war. Umgekehrt bedeutet Unterstützung nicht, dass du keine eigenen Entscheidungen treffen kannst.
6. Aufwand, Auswirkungen und Erholung
Zur sichtbaren Zahlung oder Antwort können viele weitere Schritte gehören.
Wenn es für dein Anliegen wichtig ist, beschreibe:
- Lesen und wiederholtes Klären;
- Suchen und Zuordnen von Unterlagen;
- technische Zugangsschritte;
- Prüfen und Durchführen;
- Kontaktversuche und Rückfragen;
- Organisation von Unterstützung;
- Auswirkungen auf Versorgung, Wohnen, Beziehungen oder andere Vorhaben.
Ungefähre Angaben reichen. Zeiten können sich überschneiden und müssen nicht addiert werden.
Du kannst Auswirkungen fehlender Mittel getrennt vom Aufwand der Bearbeitung beschreiben. Beides kann gleichzeitig bestehen.
Brauchte ich anschließend Entlastung? Gab es dafür eine tatsächliche Möglichkeit? Habe ich Erholung versucht – und welche Veränderung habe ich wahrgenommen?
Dabei unterscheiden wir:
| Begriff | Bedeutung in dieser Arbeitshilfe |
|---|---|
| Erholungsbedarf | Dein wahrgenommener Bedarf an Entlastung. Er sagt noch nicht, ob eine passende Möglichkeit vorhanden ist. |
| Ruhezeit | Ein Zeitraum mit tatsächlich verringerten Anforderungen. Er führt nicht automatisch zu Erholung. |
| Rückzug | Eine Verringerung von Kontakten oder Reizen. Ob der Rückzug gewünscht ist und wie er wirkt, bleibt zunächst offen. |
| Erholungsversuch | Etwas, das du mit der Absicht tust, dich zu erholen. Die Bezeichnung enthält noch keine Aussage über den Erfolg. |
| Wahrgenommene Erholung | Eine von dir bemerkte Verbesserung deines Zustands. Sie kann teilweise, vorübergehend oder verzögert eintreten. |
Diese Arbeitsbegriffe sind eine eigene Ausarbeitung von Neurofacetten.
Eine Zeit ohne sichtbare Bearbeitung ist nicht automatisch Ruhezeit oder verfügbare Zeit. Ein Erholungsversuch löst keine finanzielle Lücke. Erholung muss sich nicht durch anschließende Produktivität beweisen.
Meine Situation festhalten
Mein Situationsblatt
Du kannst dieses Blatt für eine einzelne Situation oder ein wiederkehrendes Muster verwenden. Stichpunkte und allgemeine Bezeichnungen genügen.
Mein Wunsch oder notwendiges Anliegen
Das möchte oder muss ich ermöglichen:
Das gelingt bereits:
Konkrete Tätigkeit und Schwierigkeit
Situation und betrachteter Zeitraum:
Das geschieht tatsächlich:
Hier wird es schwierig – falls ich das schon eingrenzen kann:
Es geht um verfügbare Mittel, Verstehen, Zugang, Entscheiden, Bezahlen, laufende Verpflichtungen oder folgende einzelne Schritte:
Häufigkeit, Dauer und Unterschiede
Wie häufig und wie lange tritt die Schwierigkeit ungefähr auf?
Seit wann kenne ich sie?
Wann gelingt es leichter, schwerer oder auf andere Weise?
Bedingungen des Gelingens und mögliche Barrieren
Diese Bedingungen erleichtern die Situation:
Diese äußeren Bedingungen erschweren die Situation nach meiner Beobachtung oder kommen als Erklärung infrage:
Diese Unterstützung oder zugängliche Möglichkeit fehlt:
Falls relevant: Diese benötigten finanziellen Mittel fehlen oder sind für mich nicht zugänglich:
Was ich zu meinem Befinden oder meinen persönlichen Umständen ergänzen möchte – freiwillig:
Vorhandene Unterstützung
Wer oder was unterstützt mich? Wobei genau?
Was entscheide und erledige ich selbst, was gemeinsam, was wird übernommen?
Kann ich mit dieser Hilfe rechnen? Wann ist sie verfügbar?
Was habe ich bei fehlender Unterstützung beobachtet?
Aufwand und Auswirkungen
Eigene zusätzliche Zeit und Anstrengung:
Aufwand unterstützender Personen, soweit bekannt:
Was ist anschließend möglich? Was muss warten, übernimmt jemand anderes oder fällt aus?
Erholungsbedarf und Verlauf
Welche Entlastung brauche ich?
Welche Ruhezeit oder Möglichkeit zum Rückzug besteht tatsächlich?
Was habe ich mit der Absicht versucht, mich zu erholen?
Welche Veränderung habe ich wahrgenommen – oder konnte ich noch nicht beurteilen?
Gewünschte Veränderung
Das wünsche ich mir beziehungsweise möchte ich klären:
Brauche ich Unterstützung oder andere Bedingungen? Wenn ja: wobei?
Wer könnte bei der Veränderung helfen oder darüber entscheiden? Weiß ich das schon?
Offene Fragen und Grundlage meiner Angaben
Was ist beobachtet, was vermutet und was noch unklar?
Meine Angaben beruhen auf:
☐ eigener Erinnerung
☐ ungefährer Schätzung
☐ zeitnahen Notizen
☐ gemeinsam besprochenen Beobachtungen
☐ anderem: …………………………………………………………..
Beim Formulieren wurde ich unterstützt durch:
Ergänzende Beobachtungen anderer, getrennt von meinen eigenen Angaben:
Für andere zusammenfassen
Für andere beschreiben
7. Eine gewünschte Veränderung formulieren
Du musst noch keine fertige Lösung kennen.
Ich möchte … ermöglichen.
Bisher gelingt das unter folgenden Bedingungen: …
Schwierig wird es bei …
Ich brauche Unterstützung oder andere Bedingungen für …
Welche Lösung passt, möchte ich gemeinsam klären.
Mögliche Anliegen sind beispielsweise:
- verständliche Angaben zu einer Zahlung oder Verpflichtung erhalten;
- einen nutzbaren Konto- oder Zahlungszugang klären;
- laufende Aufgaben gemeinsam überblicken;
- Unterstützung bei einzelnen Schritten verlässlich nutzen;
- Rückfragen über einen zugänglichen Weg stellen;
- Bearbeitungsstände nachvollziehbar festhalten;
- eine finanzielle Lücke von Bearbeitungsschwierigkeiten unterscheiden;
- klären, welche fachliche Unterstützung zu einer offenen Frage passt;
- eigene Entscheidungen und Privatsphäre in der Unterstützung wahren.
Ob eine Möglichkeit passt, hängt von dir und der Situation ab. Wichtig sind auch Zugänglichkeit, Kosten, zusätzlicher Aufwand, Verlässlichkeit und deine Entscheidungsfreiheit.
8. Zusammenfassung für Beratung, Gespräche oder Behörden
Du kannst passende Angaben aus dem Situationsblatt übernehmen. Für eine erste Beschreibung reichen häufig der Ablauf, die Schwierigkeit und die benötigten Bedingungen. Welche finanziellen Nachweise für einen konkreten Zweck benötigt werden, muss gesondert geklärt werden.
Diese Darstellung beschreibt meinen tatsächlichen Alltag und die Bedingungen, unter denen Tätigkeiten gelingen. Ungefähre Angaben sind als solche gekennzeichnet.
Mein Anliegen und der betrachtete Zeitraum:
…
Die konkrete Schwierigkeit:
Beim … geschieht …
Ein Beispiel dafür ist …
Verfügbare Mittel und Zugang, soweit für mein Anliegen relevant:
…
Ob eine finanzielle Lücke, ein Bearbeitungsschritt oder beides betroffen ist, lässt sich so beschreiben: …
Häufigkeit, ungefähre Dauer und Unterschiede:
…
Leichter, schwerer oder anders gelingt es, wenn …
Äußere Bedingungen und mögliche Barrieren:
…
Beobachtet ist …
Noch unklar beziehungsweise vermutet ist …
Was gelingt und welche Unterstützung dazu beiträgt:
… unterstützt mich bei …
Ich selbst entscheide beziehungsweise erledige …
Mit dieser Hilfe kann ich … rechnen.
Bei fehlender Unterstützung habe ich beobachtet:
…
Noch nicht bekannt ist …
Zusätzlicher Aufwand und Auswirkungen:
…
Dadurch muss … warten, wird übernommen oder fällt aus.
Erholungsbedarf und Verlauf:
Ich brauche …
Eine tatsächliche Möglichkeit zur Entlastung besteht …
Zur Erholung versucht habe ich …
Wahrgenommen habe ich …
Gewünschte Veränderung oder offener Klärungsbedarf:
…
Grundlage dieser Angaben und Unterstützung beim Formulieren:
…
Ergänzende Beobachtungen anderer sind gesondert gekennzeichnet.
Diese persönliche Darstellung kann Gespräche und Verfahren vorbereiten. Sie ist kein amtliches Begutachtungsinstrument und ergibt keine Einstufung, etwa eines GdB oder Pflegegrades. Sie beurteilt weder Geschäftsfähigkeit noch einen rechtlichen Vertretungsbedarf. Welche Angaben und Unterlagen für ein bestimmtes Verfahren erforderlich sind, muss gesondert geklärt werden.
9. Ein ausgefülltes Beispiel
Das Beispiel ist erfunden. Es beschreibt eine mögliche Situation und ist kein Maßstab für andere Menschen.
Anliegen
„Ich möchte einzelne Rechnungen bezahlen und erkennen können, welche Vorgänge bereits erledigt sind.“
Beobachtung
„Im vergangenen Monat konnte ich zwei Rechnungen selbst zuordnen und bezahlen. Nach einer technischen Änderung gelang mir bei einer weiteren Zahlung der notwendige Bestätigungsschritt nicht. Der Betrag war nach meinem Überblick verfügbar. Die Zahlung blieb zunächst offen.“
Äußere Bedingungen und mögliche Barrieren
„Die Anleitung zum geänderten Zugang war für mich nicht ausreichend verständlich. Eine passende Erklärung oder ein anderer nutzbarer Weg war zu diesem Zeitpunkt noch nicht geklärt.“
Unterstützung und eigener Anteil
„Eine vertraute Person half mir, den offenen Schritt zu beschreiben und eine Rückfrage vorzubereiten. Ich prüfte die Nachricht und entschied selbst, welche Angaben ich machte. Der technische Zugang war damit noch nicht wieder nutzbar.“
Aufwand und Erholung
„Ich versuchte den Ablauf mehrfach und suchte nach Erklärungen. Die genaue Zeit weiß ich nicht. Danach brauchte ich weniger weitere Anforderungen und ließ eine andere Aufgabe liegen. Ich versuchte, mich zu erholen. Ob sich mein Zustand dadurch veränderte, konnte ich nicht sicher beurteilen.“
Gewünschte Veränderung
„Ich möchte den Zugangsschritt verständlich klären und einen für mich nutzbaren Zahlungsweg haben. Außerdem möchte ich den offenen Bearbeitungsstand so festhalten, dass ich später daran anknüpfen kann.“
Kurze Zusammenfassung für ein Gespräch
„Einzelne Zahlungen gelingen selbstständig. Nach einer technischen Änderung blieb eine weitere Zahlung trotz nach meinem Überblick vorhandener Mittel offen. Die Unterstützung half beim Formulieren der Rückfrage, löste den Zugang aber noch nicht. Ich möchte einen nutzbaren Weg und eine verständliche Erklärung klären.“
10. Nach einer Veränderung zurückschauen
Wähle wenige Fragen, die zu deinem Anliegen passen:
- Verstehe ich, worum es geht und welcher Schritt ansteht?
- Sind benötigte Mittel und Zugänge tatsächlich verfügbar?
- Kann ich finanzielle Lücken und Bearbeitungsschwierigkeiten besser unterscheiden?
- Ist der Zahlungs- oder Kontaktweg nutzbar?
- Kann ich laufende Verpflichtungen und Bearbeitungsstände nachvollziehen?
- Ist Unterstützung verfügbar, wenn ich sie brauche?
- Bleiben meine Entscheidungen und meine Privatsphäre gewahrt?
- Wie verändern sich Aufwand und Auswirkungen auf den übrigen Alltag?
- Entsteht an anderer Stelle zusätzlicher Aufwand?
- Was ist noch offen?
Mögliche Antworten:
besser · unverändert · schwieriger · wechselnd · noch nicht beurteilbar · nicht relevant
Entscheidend ist, ob deine Anliegen zugänglicher bearbeitet werden können und notwendige Bedingungen geklärt werden. Mehr allein zu erledigen oder mit weniger Mitteln auszukommen, ist kein allgemeiner Erfolgsmaßstab.
Eine beobachtete Veränderung beweist keinen eindeutigen ursächlichen Zusammenhang.
Fachliche Einordnung und Quellen
Wissensstatus und Quellen
ICF als fachlicher Hintergrund
Die ICF ist die Internationale Klassifikation der Funktionsfähigkeit, Behinderung und Gesundheit der Weltgesundheitsorganisation. Für die folgenden Bezüge wird die deutschsprachige Fassung von 2005 verwendet.
Das Modul orientiert sich insbesondere am wirtschaftlichen Leben. Es unterscheidet Tätigkeiten im Umgang mit Geld von der Verfügbarkeit finanzieller Mittel und von äußeren Zugangsbedingungen.
| ICF-Bezug | Bedeutung für diese Arbeitshilfe |
|---|---|
| d860: Elementare wirtschaftliche Transaktionen | Kann grundlegende Vorgänge wie das Bezahlen von Waren und Dienstleistungen betreffen. |
| d865: Komplexe wirtschaftliche Transaktionen | Kann beispielsweise das Führen eines Bankkontos und weitere komplexe wirtschaftliche Vorgänge betreffen. |
| d870: Wirtschaftliche Eigenständigkeit | Betrifft den Zugang zu wirtschaftlichen Ressourcen zur Sicherung des Lebensunterhalts, einschließlich privater und öffentlicher Mittel. |
| Kapitel d1 und d2: Lernen und Wissensanwendung; allgemeine Aufgaben und Anforderungen | Beispielsweise Informationen nutzen, Entscheidungen treffen und mehrere Schritte bearbeiten. |
| Kapitel d3: Kommunikation | Beispielsweise schriftliche Mitteilungen verstehen, Rückfragen stellen und das eigene Anliegen ausdrücken. |
| Umweltfaktoren | Beispielsweise finanzielle Mittel, technische Angebote, Unterstützung sowie die Gestaltung von Diensten und Verfahren. |
Die Erläuterungen in der rechten Spalte sind alltagsnahe Zusammenfassungen, keine vollständigen Definitionen der Kategorien. Nicht jeder Bezug trifft auf jede Situation zu.
„Wirtschaftliche Eigenständigkeit“ ist hier ein Titel der Klassifikation. Er bedeutet nicht, dass eine Person ohne Unterstützung oder öffentliche Leistungen leben soll. Auch Schwierigkeiten bei Geldangelegenheiten erlauben keine Schlussfolgerung über die Fähigkeit, eigene Entscheidungen zu treffen.
Die Arbeitshilfe beschreibt den tatsächlichen Alltag. Sie misst die ICF-Leistungsfähigkeit nicht standardisiert.
Einordnung der Arbeitshilfe
- Klassifikation: Die genannten Kategorien stammen aus der ICF. Sie ordnen Beschreibungen, erklären aber für sich genommen keine individuelle Ursache.
- Eigene Ausarbeitung von Neurofacetten: Aufbau, Entdeckungsfragen, Arbeitsbegriffe, Situationsblatt und Formulierungshilfen sind eine redaktionelle Ausarbeitung. Sie sind kein validiertes Testverfahren.
- Persönliches Erfahrungswissen: Deine Angaben beschreiben deine Wahrnehmungen und Beobachtungen. Daraus werden keine Aussagen über alle neurodivergenten Menschen abgeleitet.
- Beispiele und Veränderungsideen: Sie zeigen organisatorische Möglichkeiten, ohne eine allgemeine Wirksamkeit zu belegen. Sie enthalten keine Finanz-, Anlage- oder Rechtsberatung.
Fachliche Grundlagen
- BfArM: ICF, deutschsprachige Fassung 2005 – Gesamtübersicht
- BfArM: Wirtschaftliches Leben
- BfArM: Lernen und Wissensanwendung
- BfArM: Allgemeine Aufgaben und Anforderungen
- BfArM: Kommunikation
- BfArM: Umweltfaktoren – Barrieren und Förderfaktoren
Redaktionelle Endfassung: 19. Oktober 2026.
